Per tal de començar a enumerar les CDD que hem treballat en aquest tutorial de robòtica, és important entendre en què consisteixen aquestes. Si encara no disposem d'aquest coneixement, és necessari situar-nos en el context adequat.

Segons llegim al Marc de referència de la competència digital docent de referència; S'entén per CDD (Competència Digital Docent) la capacitat que els docents tenen de mobilitzar i transferir tots els seus coneixements, estratègies, habilitats i actituds sobre les tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement en situacions reals i concretes de la seva praxi professional per tal de facilitar l'aprenentatge de tot l'alumnat i l'adquisició de la seva competència digital. 

Aquestes capacitats han de permetre dur a terme processos de millora i innovació a l'ensenyament d'acord amb les necessitats de l'era digital, i contribuir al desenvolupament professional d'acord amb els processos de canvi que tenen lloc a la societat i als centres educatius. 

Per dur a terme aquest tutorial de robòtica, hem hagut d'utilitzar diversos continguts directament relacionats amb les Competències Digitals Docents (CDD) següents:

1. Compromís professional:

1.1 Participació, col·laboració i coordinació professional.

1.3 Pràctica reflexiva.

2. Continguts digitals: 

2.3 Protecció, gestió i compartició de continguts digitals.

3. Empoderament de l'alumnat: 

3.1 Ensenyament.

3.2 Orientació i suport en l'aprenentatge.

6. Desenvolupament de la competència digital de l'alumnat:

6.3 Creació de continguts digitals.

6.5 Resolució de problemes.

A més, aquest projecte no només desenvolupa temes relacionats amb les CDD, sinó que també aborda les competències logicomatemàtiques, musicals i tecnològiques, així com les competències espacial.